Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze są formą realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci i młodzież upośledzoną umysłowo w stopniu głębokim. Podstawę prawną do prowadzenia tego rodzaju zajęć stanowi Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 1997 r. w sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonej umysłowo w stopniu głębokim.
Zajęcia są organizowane dla dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 25 roku życia. Zespoły liczą od 2 do 4 dzieci. Zajęcia prowadzą nauczyciele posiadające kwalifikacje z zakresu oligofrenopedagogiki. W każdym zespole, nauczyciela prowadzącego zajęcia, wspiera pomoc nauczyciela. Tygodniowy wymiar zajęć wynosi 20 godzin. Indywidualne zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze realizowane są w wymiarze 10 godzin tygodniowo.
Praca z dziećmi odbywa się w oparciu o indywidualne programy rewalidacyjno-wychowawcze, których cele wyznaczane są na podstawie wszechstronnej diagnozy i oceny możliwości psychofiznych dzieci. Programy te dostosowane są do specyficznych potrzeb każdego dziecka i podlegają stałym modyfikacjom wraz z rozwojem dziecka. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze obejmują między innymi:
Praca z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim stanowi duże wyzwanie dla każdego z nauczycieli, a każda zdobyta przez dziecko umiejętność jest źródłem radości dla obu stron.
Wrzesień 2010 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |